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tecnica para describir realidades sociales

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  • jgonzalez2223
    LA DESCRIPCIÓN OBJETIVA DE UNA REALIDAD SOCIAL El objetivo de este documento es describir objetivamente un lugar abierto a través de la observación y la
    Mensaje 1 de 1 , 18 sep 11:07
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      LA DESCRIPCIÓN OBJETIVA DE UNA REALIDAD SOCIAL


      El objetivo de este documento es describir objetivamente un lugar
      abierto a través de la observación y la expresión escrita utilizando
      oraciones mediante un esquema y una estructura con la finalidad de
      aprehender una realidad social particular cualquiera.

      1. La descripción objetiva.

      La descripción objetiva es colocar por escrito los hechos naturales y
      sociales, es decir objetos, personas, animales, lugares, las ideas,
      símbolos, entre otros, tal cual aparecen en una realidad sin emitir
      opinión alguna y sin profundizar o hallar explicación

      2. El esquema.

      El esquema es la planificación de la descripción objetiva previa a la
      recolección de datos. El esquema permite descender desde el nivel de
      los conceptos encontrados en el plano de lo abstracto denominados
      categorías a las que se les identifica variables hacia la realidad
      misma a través de los indicadores.

      3. Estructura.

      La estructura es el ordenamiento lógico de lo observado y descrito
      apoyados en nexos. Es importante mencionar que la redacción de la
      descripción puede realizarse utilizando estructuras movibles.

      4. La Palabra

      En un párrafo podemos identificar unidades más pequeñas que
      estructuralmente se llaman palabras.

      La palabra es una unidad independiente poseída de significado o no y
      de una función específica entendida en el contexto de la redacción.
      Las palabras se forman, en cuanto a su propia estructura, por un
      elemento fundamental:

       la raiz (o lexema) como parte invariable, es decir son letras
      inalterables en una serie de otras palabras de la misma familia que
      pueden tener o no significado. Por ejemplo: reimportación tiene la
      siguiente estructura: re—im—port—ación, donde port es una raíz sin
      significado. Otro ejemplo devolver tiene esta estructura: de—volver,
      donde volver es la raíz con significado.
       Otros elementos acompañantes: los afijos y desinencias (o
      morfemas) como modificadores del significado de la raíz pero que en
      sí mismos carecen de significado. Por ejemplo en la palabra
      reimportación, re—im—port—ación, los elementos re, im, ación son
      afijos. Otro ejemplo es voltea—ría , donde ría es una desinencia
      modificadora del verbo voltea
      o Los afijos pueden ser prefijos o sufijos según estén antes o
      después de la raíz.
      o Las desinencias modifican la condición gramatical de los
      verbos

      5. Enunciados

      Uno de los primeros pasos de la redacción es construir un enunciado
      como frase o como oración a partir de palabras.

      El enunciado pertenece al orden semántico y la frase compete al orden
      sintáctico. Aclaremos lo anterior: Los enunciados, desde el punto de
      vista semántico, son unidades significativas de comunicación. En
      cambio, desde el punto de vista sintáctico, los enunciados son
      conjuntos de palabras con funciones específicas dispuestos de tal
      manera que sirvan para articular mensajes. A estos enunciados se les
      conoce como frases cuando no tienen verbo conjugado y su significado
      depende de otro enunciado; y como oraciones, cuando tienen verbo en
      forma personal y su significado es completo. Asimismo los enunciados
      hallan cohesión lógica con los nexos.


      5.1. Los enunciados como frases

      Los enunciados como frases están formados por un conjunto de palabras
      entre las cuales no hay verbos en forma personal.

      EJEMPLOS

      Con mucha angustia
      Para los estudiantes
      Los estudiantes universitarios
      En mis cabellos
      Bajo la lluvia
      Con preocupación
      Encima de la mesa

      Todas estas expresiones son enunciados como frases que para tener una
      significación completa requieren de más palabras, principalmente de
      un verbo conjugado.

      Los enunciados como frases solas, al igual que las palabras, pueden
      desempeñar dentro de la oración una sola función sintáctica que puede
      ser de sujeto o de predicado.

      EJEMPLO


      frase frase
      El escritor uruguayo Mario Benedetti (vendrá ) el próximo mes
      verbo conjugado
      un miembro Un miembro Un miembro

      En esta expresión, el enunciado: el escritor uruguayo Mario
      Benedetti, cumple la función de sujeto. En cambio el enunciado:
      próximo mes, cumple la función de complemento.

      5.2. Los enunciados como oraciones

      Samuel Gili Gaya define a la oración desde tres puntos de vista: el
      psicológico, el lógico y el gramatical. La define así:

      5.2.1. La oración es

      La unidad de sentido y de intención expresiva con que se ha proferido
      una idea (definición psicológica). La expresión verbal de un juicio—
      el juicio es la relación entre el sujeto y el predicado (definición
      lógica). Un verbo en forma personal y los elementos mediata o
      inmediatamente relacionados con él (definición gramatical).

      Las tres definiciones resultan de suma utilidad para comprender lo
      que es la oración en la expresión escrita y no es preciso excluir o
      escoger alguna. Las tres, en su conjunto, proporcionan las
      características convenientes para recordar lo que es una oración:

      • Enunciado con significado completo.
      • Enunciado bimembre.
      • Enunciado con verbo en forma personal

      Es un enunciado con significado completo, porque no requiere de otros
      elementos ajenos a la oración para que se entienda. Es un enunciado
      bimembre, porque tiene dos miembros: el sujeto, de quien se dice algo
      y el predicado, lo que se dice del sujeto. Es enunciado con verbo en
      forma personal, porque sólo el verbo, en cualquiera de sus personas,
      le da la significación de comportamiento que requiere para tener
      sentido en la comunicación. Entonces recuérdese que: La oración es
      un enunciado bimembre con significado completo que tiene un verbo en
      forma personal.


      EJEMPLOS:

      Oración
      Luis, mi vecino, corre todas las mañanas en el parque
      verbo en forma personal
      sujeto o sintagma nominal predicado o sintagma verbal

      .
      Oración
      La profesora llegó tarde a la escuela esta mañana
      verbo en forma personal
      sujeto o sintagma nominal predicado o sintagma verbal



      5.2.2. Otras clasificaciones de la oración

      Otros autores clasifican a la oración como sigue.

      Clasificación de las oraciones

      Según número de miembros Según estructura del predicado Según
      actitud del hablante Según contenido en proposiciones
       Amembres
       Unimembres
       Bimembres
       Trimembres 

      Transitivas/intransitivas
       Copulativas/no copulativas
       Activas/pasivas
       Unipersonales/pluripersonales
       Pronominales/no pronominales


      Enunciativas
       Interrogativas
       Exclamativas
       Exhortativas
       Desiderativas
       Dubitativas
       Simples
       Compuestas
       Complejas


      Para fines de esta ocasión sólo definiremos las de la primera columna


      Amembres

      Las oraciones amembres son aquellas que no tienen sujeto, predicado
      o circunstancial (circunstante externo). Esta situación es el caso
      de las interjecciones que con una sola palabra contiene todo un
      mensaje. Este tipo de oraciones es utilizado más en la expresión
      oral.
      Ejemplos:
      ¡Ay!
      ¡caramba!
      Unimembres

      Las oraciones unimembres son las que tienen un solo miembro
      lingüístico y otro elemento situacional: cultural, tradicional dando
      un mensaje completo.

      Ejemplos:
      a) ¡Señorita García! (Llamándola y mirándola; la tal señorita
      está en un elemento situacional que se da por enterada.)
      b) ¡El café! (dicho ante el mostrador de un bar y el café
      aparece evaporando, solo tiene un miembro el sujeto)
      c) Panadería (letrero en el dintel de una tienda; todos saben lo
      que allí se vende)
      d) ¡Buenos Días! (saludando a alguien; situación social)
      e) Hoy ha llovido (sólo tiene un miembro: el verbo que además es
      unipersonal absoluto. El verbo unipersonal se refiere a que sólo
      existe una manera de utilizarlo: tercera persona singular referidos a
      fenómenos meteorológicos y astronómicos.)

      Bimembres

      Las oraciones bimembres tienen dos miembros que son los mas
      frecuentemente sujeto y predicado aunque puede tener un
      circunstancial y otro no identificable por contener un verbo
      unipersonal.

      Por ejemplo

      Los libros nos enseñan mucho
      sujeto (primer miembro) predicado (segundo miembro)

      De acuerdo con el pronóstico, hoy ha llovido.
      complemento circunstancial (primer miembro) oración
      unimembre (segundo miembro)

      Trimembres

      Las oraciones trimembres son las que tienen los tres máximos miembros
      posibles: sujeto, predicado y circunstancial (llamado también
      circunstante externo). Es el que es más conveniente para la expresión
      escrita.
      Por ejemplo
      Nuestro hijo no llegará nunca a buen músico sin tenacidad
      sujeto predicado
      circunstancial

      Este mismo enunciado puede estar colocado en otro orden

      Sin tenacidad nuestro hijo no llegará nunca a buen
      músico
      un miembro un miembro un miembro


      Para la redacción o expresión escrita, sin embargo no es necesario
      ponerse de acuerdo en una u otra definición sino aplicarlas con la
      finalidad de comunicar un mensaje.

      6. La oración subordinada

      Sabemos que las oraciones compuestas ligan oraciones simples de dos
      maneras: por coordinación o por subordinación. La diferencia
      fundamental entre estas dos formas de unión consiste en esto: en la
      coordinación, las oraciones simples se adicionan o se enlazan sin
      perder su independencia en cuanto a su estructura gramatical. En la
      subordinación, en cambio, se establece una jerarquización y las
      oraciones secundarias se someten a la dependencia de las oraciones
      principales.

      6.1. ¿Qué es la subordinación?

      La subordinación es la relación entre dos o mas oraciones de las
      cuales una; llamada subordinada, incorporada o incluida depende
      lógica y gramaticalmente de otra; llamada subordinante o principal, o
      de un término de ella. El grado de incorporación de la subordinada a
      la principal es variable, pero en ningún caso se anula su relación de
      dependencia gramatical, ya que carece de sentido independiente. Es
      una oración completiva.

      Este tipo de oraciones tienen la particularidad de llevar un
      relativo ("que", "cuya", "quien", "cuando", "como", "donde", "lo
      que", "quienes", "para quien", etc.) que suele introducir las
      llamadas proposiciones subordinadas.

      6.2. Clases de subordinación

      La clasificación más aceptada se basa en la función gramatical que
      las oraciones subordinadas desempeñan dentro del conjunto elocutivo.
      De ahí su división en sustantivas, adjetivas y adverbiales, porque
      ejercen el oficio que tienen los sustantivos, los adjetivos y los
      adverbios respectivamente.

      Ejemplo:

      Oración compuesta
      No sabe hablar quien no sabe callar
      pronombre relativo

      oración principal
      oración subordinada

      La oración subordinada es quien no sabe callar. Esta oración es
      clasificada como oración subordinada sustantiva debido a que se la
      puede sustituir por un sustantivo. En este caso por el hablador.

      No sabe hablar el hablador.
      (es una sentencia)

      Oración compuesta
      Arguye sabiduría el saber agradar cuando conviene
      adverbio relativo

      oración principal
      oración subordinada

      La oración subordinada es cuando conviene. Esta oración es
      clasificada como oración subordinada adverbial debido a que se la
      puede sustituir por un adverbio. En este caso por el adverbio
      convenientemente. Queda así:

      Arguye sabiduría el saber agradar convenientemente.
      (es una sentencia)

      7. Ejemplo

      7.1. ESQUEMA

      El cuarto de la abuela Isaura.

      Categoría
      Variable Indicador Descripción

      OBJETOS Mobiliario: Estilo Se observan muebles anticuados
      Sillas 2 con alto respaldo y asientos aterciopelados
      Mesas Fornidas con manteles de encaje
      Consolas De mara con adornos tallados
      Cómodas Ventrudas con espejos altos, empañados
      Ventanas Alta, semiabierta, con cortinas
      blancas
      Librero Pequeño sólo de 2 estantes
      Objetos Libros Diccionario "Larousse"; Tres tomos de "Don
      Quijote de la Mancha".
      Revistas Colección incompleta de "Buenhogar"
      PERSONAS: Mujer Aspecto Anciana
      Acciones Borda, canta casi en susurro
      ANIMALES Gato Estado Acurrucado en una silla
      Perro Tamaño Pequeño
      Acciones Ladra a una negra mariposa asentada
      sobre la cortina
      LUGAR Tamaño Amplio
      Aspecto Limpio, acogedor
      Olores y aromas percibidos Naftalina suave,
      aroma de café

      Para nuestro ejemplo, hemos utilizado la siguiente

      7.2. ESTRUCTURA:


      INTRODUCCIÓN. TAMAÑO Y ASPECTO DEL LUGAR-----MOBILIARIO------------
      OLORES Y AROMAS----MUJER ------VENTANA -----GATO------PERRO------
      LIBROS------ REVISTAS. CONCLUSIÓN



      7.3. REDACCIÓN.

      La redacción se realiza respetando las normas gramaticales en cuanto
      a morfosintaxis, el nivel de lengua estándar y otras reglas. Sin
      embargo dependerá del tema y a quién va dirigido el mensaje. Para
      nuestro caso, este es un ejemplo de redacción.

      EL CUARTO DE LA ABUELA

      Describiremos el cuarto de mi abuela Isaura. El cuarto que habita mi
      abuela es amplio y limpio; se observan en él unos muebles anticuados:
      dos sillas de alto respaldo y asientos aterciopelados, fornidas mesas
      cubiertas con manteles de encaje; consolas de mara con adornos
      tallados; ventrudas cómodas soportan espejos altos y empañados. Se
      percibe un suave olor a naftalina y un delicado aroma a café. Una
      señora anciana borda mientras susurra una triste canción. La ventana
      que es alta, está semiabierta y cubierta con cortinas blancas; un
      gato en la silla duerme pesadamente; un pequeño perro ladra a una
      negra mariposa asentada sobre la cortina. Encima de un pequeño
      librero se ven los tres tomos de "Don Quijote de la Mancha" al lado
      de un diccionario "Larousse" de la edición 1987 y en un nivel más
      abajo revistas de "Buenhogar". El cuarto de mi abuela es muy acogedor.

      Santa Cruz de la Sierra, septiembre, 2006
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